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on TNI étant installé, je dois me familiariser avec ce dernier!
J'ai donc commencé à fabriquer quelques jeux
En voici un sur le thème des animaux.
Il s'agit d'un jeu de familiarisation et de reconnaissance auditive quant aux cris d'animaux familiers.
Pour l'ouvrir, cliquer ici:
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The Shaker Card
Voici un petit article pour vous expliquer comment réaliser cette jolie carte
MATERIEL
- du papier blanc épais
- un cutter
- des feuilles à plastifier
- du papier de couleur rose et rouge
- du papier cartonné pour le support de la carte (ici, violet)
- un rouleau de mousse adhésive
- du scotch adhésif double-face
- une perforatrice en forme de cœur
LES ETAPES
1/ Photocopier les pots sur du papier blanc épais
2/ Découper l'intérieur de ces derniers à l'aide d'un cutter
3/ Plastifier les pots
4/ Retailler le contour de vos pots si nécessaire en fonction de la taille du support de votre carte
5/ Au verso du pot, coller 4 bandes adhésives en mousse
6/ Mettre le double-face sur les bandes en mousse
7/ Perforer des cœurs de la couleur que vous voulez;
les plastifier puis les découper
8/ Mettre quelques cœurs au centre de votre carte
9/ Passer une feuille à plastifier vierge dans la plastifieuse
10/Découper cette feuille de la même taille que votre pot
11/ Coller la feuille transparente sur votre pot
12/ Mettre quatre carrés de double-face au verso de votre carte
13/ Vous n'avez plus qu'à centrer votre pot sur votre carte
J'espère que ce tuto vous aura plu!
N'hésitez pas à me laisser un petit commentaire
23 commentaires -
Vous les attendiez avec impatience, les voici!!!
Etant donné que je n'ai pas tout fini, je me suis dit que j'allais vous les donner au-fur-et-à-mesure
Pour ceux qui ne connaissent pas, je vous explique le principe!
Lorsque j'étais au cycle 3, j'avais mis en place dans ma classe un petit rituel provenant de chez Lutin Bazar s'intitulant "Qu'est-ce que c'est?".
(lien ici: http://lutinbazar.fr/observation-quest-ce-que-cest/)
Les élèves devaient tenter de trouver ce que représentait l'image du jour et voter pour l'une des 3 propositions inscrites.
En arrivant en maternelle, je me suis promis que j'adapterais un jour ce jeu à mes petits élèves! C'est désormais chose faite!
La seule différence: les propositions écrites sont remplacées par des images.
Personnellement, je pense qu'il faut déjà que les élèves en comprennent le principe. Nous argumentons donc en grand groupe afin de savoir pourquoi il s'agirait ou non de telle image.
Par la suite, je les laisserai voter de façon autonome !
N'oubliez pas de revenir en fin de journée sur l'image du jour! Enfin je pense que vos petits élèves sauront vous le rappeler
Voici donc quelques jeux d'observations; les autres suivront:
Télécharger « A qui est cette bouche.docx »
Télécharger « A qui sont ces pattes.docx »
Télécharger « A qui est cette peau.docx »
8 commentaires -
Voici un nouveau jeu très simple à fabriquer pour vos Moyens!
Il vous faut:
* 12 boîtes d'allumettes ou boîtes cadeaux (trouvées chez Les Soeurs Grene)
* 2 planches cartonnées
* du papier décoratif adhésif
* des gommettes "chiffres"
* du scotch double face
Etape 1:
Recouvrir vos planches de papier adhésif décoratif. Pour info, je les ai découpées dans un grand calendrier.
Etape 2:
Coller vos boîtes d'allumettes à l'aide du scotch double face.
Etape 3:
Coller vos gommettes "chiffres" sur chaque boîte d'allumettes.
Règle du jeu:
Chaque élève possède une planche de jeu composée de 6 boîtes d'allumettes.
Au départ toutes les boîtes sont ouvertes.
Un élève lance le dé et doit fermer la boîte correspondant au chiffre indiqué par le dé.
Le premier ayant fermé toutes ses boîtes a gagné
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J'avais depuis longtemps en tête de faire un petit coin scientifique dans la classe où les enfants pourraient observer à l'aide de loupes des insectes ou des plantes.
C'est maintenant chose faite!
Cette table est assez simple à réaliser. Il vous faut:
* une table Ikea LACK (6,99 euros)
* un support de culture VAXER (5,90 euros)
* un cutter
* une règle
* un crayon de papier
* du papier vinyle pour décorer si vous le souhaitez
ETAPE 1
Poser le plateau de la table sur une surface plane.
(Il est préférable d'enlever les pieds pour plus de stabilité.)
Dessiner au milieu de votre table un rectangle de 18,5 cm sur 38,5 cm.
ETAPE 2
Découper à l'aide d'un cutter le rectangle tracé précédemment.
ETAPE 3
Retirer la plaque puis vider la table de ses alvéoles en carton.
Voilà le résultat:
ETAPE 4
Fixer les pieds de votre table.
ETAPE 5
Choisissez un vinyle décoratif autocollant que vous poserez sur le dessus de votre table.
ETAPE 6
Ajouter le bac à culture dans le trou prévu à cet effet.
Votre table est terminée
Pour info, il est évident que je n'utiliserai pas des cactus avec les élèves en classe.
C'est juste pour que vous ayez une idée du rendu.
Dans chaque alvéole, nous planterons des graines.
Chaque élève pourra ensuite en observer librement l'évolution.
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