Quelques œuvres réalisées cette année sur le thème de l'Afrique!

(Album étudié: Rafara)

Le voici, le voilà, notre abécédaire sur le thème de l'Afrique!

Il nous a fallu un bon mois pour l'achever mais le résultat en vaut la chandelle!

Je suis très fière d'eux :)

Réalisation:

Chaque élève a choisi une lettre de l'alphabet qu'il a ensuite coloriée au feutre selon un algorithme imposé. Pour agrémenter, chacun a cherché sa propre lettre dans des journaux ou magazines. Ils ont ensuite prospecté dans des abécédaires ou livres (sur le thème de l'Afrique) afin de trouver un animal, objet ou autre commençant par la lettre choisie. Ont suivi, un dessin + écriture du mot en question.

Chaque page a été faite à l'encre. Ensuite, des bandes de couleur ont été collées afin de réaliser un cadre. Sur ce dernier, les élèves ont réalisé un graphisme de leur choix.

Merci à Pinterest  qui m'a bien inspiré encore une fois!

Après l'Europe, nous allons travailler sur l'Afrique à la rentrée. Toujours autour de notre album "Le loup qui voulait faire le tour du monde". J'ai donc créé une nomenclature autour des animaux d'Afrique.

Merci au blog "A la douce" sur lequel j'ai pu puiser la présentation de ma nomenclature.

Voici le fichier des animaux de la savane:

Télécharger « Animaux savane.pdf »

Ça faisait un petit moment que je devais le faire

alors voici la liste de tous les blogs que j'adore 

La classe de Laurène

Pour toutes ses belles idées et ses chouettes documents sur la maternelle

*********************

Mysticlolly

Pour ses superbes dessins bien utiles en maternelle

*********************

A la douce

De jolies idées sur la pédagogie de Maria Montessori

*********************

Orphée école

Blog très complet pour les 3 cycles

*********************

Lutin bazar

J'adorais ce blog quand j'avais mon petit CE2! Une vraie mine d'or en Histoire et Géographie!

*********************

Charivari

Une mine d'or pour tous les cycles!

Quand j'avais mes CE2-CM1, j'adorais ses petites leçons en grammaire et orthographe!

*********************

J'ai dû en oublier ;) A suivre...

Les enfants doivent piocher une lettre dans un sac.

Puis, il retourne la lettre correspondante.

Le premier qui a retourné toutes ses lettres gagne la partie!

J'utilise aussi ce matériel pour le mémory des lettres ou bien encore pour reconstituer la comptine alphabétique.